
Bạn có thể theo dõi các lời bình liên quan đến lời bình của mình qua email bằng cách chọn dòng thông báo Báo cho bạn khi có người bình luận tiếp theo đề tài này bằng điện thư mỗi khi viết 1 lời bình.
Rất mong các bạn viết lời nhắn bằng tiếng việt có dấu nhé.
Để viết tiếng việt có dấu bạn dùng font chữ Unicode và bảng mã là Unicode UTF-8.
Để biết cách gõ công thức Toán học trong các lời nhắn ở trang web này, mời bạn đọc bài hướng dẫn tại đây hoặc bạn có thể xem bài hướng dẫn dùng MathType tại đây và bài tạo công thức trực tuyến tại đây
Các địa chỉ thay thế khi bạn không vào được blog này:



| 2Bo02B trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| 2Bo02B trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| Thu Cúc trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| 2Bo02B trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| moneynghia trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| yến trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| 2Bo02B trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| 2Bo02B trong bài Điểm thi | |
| Trần Việt Hà trong bài Định thức | |
| Nguyễn Thị Kiều Thu trong bài Điểm thi | |
| 2Bo02B trong bài Tích phân hai lớp (Tích phân… | |
| 2Bo02B trong bài Điểm thi HKII của các lớp | |
| AnHa trong bài Tích phân hai lớp (Tích phân… | |
| AnHa trong bài Tích phân hai lớp (Tích phân… | |
| Dung trong bài Điểm thi HKII của các lớp |

Blog at WordPress.com. Theme: Digg 3 Column by WP Designer
Bài cosz em phải sử dụng công thức Euler. Ta có:
, khi đó:
.
.(*)
em xem lại cần phải khai triển Taylor tại
bằng bao nhiêu, nếu
thì phải sử dụng định nghĩa vì biểu thức này không thể sử dụng công thức khai triển ln(1 +x) được do
không nằm trong lân cận của 0.
.
Vậy tương tự:
Mà z = a + ib, nên thế vào (*) rồi biến đổi, rút gọn lại ta sẽ có kết quả.
Còn bài khai triển
Có vẻ bài này phải là
Vậy mà em nhân riết không ra! Thầy ơi còn bài : Hãy biễu diễn cosz dưới dạng đại số thì sao ạ?
đến số hạng
thì làm sao ta đánh giá được khai triển hả thầy
Trong khai triển taylor nếu gặp khai khai triển lồng vào nhau (ví dụ như
Cách sử dụng trị riêng và vectơ riêng của ma trận là cách tổng quát nhất. Tuy nhiên, nếu các em chưa học về trị riêng và vectơ riêng của ma trận thì có thể giải quyết bài này theo cách khác. Ta chú ý: nếu tính
thì các em sẽ có:
.
thì điều bất ngờ sẽ xảy ra. Khi đó, ta sẽ có:
(với I là ma trận vuông cấp 2).
. Với chú ý
ta chia thành 3 trường hợp:

, trong đó
xác định như ở trên.
Nếu tiếp tục tính
Khi đó, ta dễ dàng tính ma trận
Với n = 3k thì
Với n = 3k+1 thì
Và cuối cùng, với n = 3k + 2 thì