1. Phương trình tham số của đường cong:
Cho hai hàm số:
Khi t thay đổi, điểm vẽ nên đường cong (C) trong mặt phẳng tọa độ (Oxy).
Nếu từ (1) ta giải được t theo x ( t = t(x)) rồi thế vào (2) thì ta sẽ có phương trình của đường cong (C) : y = f(x).
Các hàm số {(1), (2)} được gọi là phương trình tham số của đường cong (C).
Ví dụ 1: Xét hyperbol (H):
Vì hiệu bình phương của ,
bằng 1, nên có thể coi chúng là cht và sht:
,
,
Vậy ta có phương trình tham số của Hyperbol là:
Ví dụ 2: Xicloit là quỹ đạo của một điểm M nằm trên một đường tròn bán kính a khi vòng tròn đó lăn không trượt trên một đường thẳng.
Giả sử vòng tròn lăn về phía hướng dương của trục Ox (và lăn trên trục hoành) , vị trí ban đầu của M trùng với gốc tọa độ O.

Khi đó, ta dễ dàng xác định được phương trình tham số của quỹ đạo điểm M là:
2. Khảo sát đường cong cho bằng tham số:
Việc khảo sát và vẽ đồ thị của đường cong tham số tiến hành tương tự như đã làm đối với đường cong có phương trình . Gồm các bước sau đây:
- Tìm miền xác định, tính chẵn lẻ, tuần hoàn.
- Khảo sát và lập bảng biến thiên:
Tính đạo hàm
Tìm các giá trị của tham số t sao cho tại đó ít nhất một trong các đạo hàm
hay
triệt tiêu. (nếu tồn tại
sao cho
,
thì điểm
là điểm kỳ dị, với
).
Mỗi khoảng
tương ứng với khoảng
sẽ xác định dấu của y’(x).
- Tính đạo hàm cấp 2:
- Từ (4) ta tìm các giá trị để đạo hàm cấp 2 triệt tiêu, từ đó xác định khoảng lồi, lõm của đường cong.
- Tìm tiệm cận của đường cong:
Nếu
,
thì x = a là tiệm cận đứng.
Nếu
![]()
,
thì y = b là tiệm cận ngang.
Nếu khi
,
,
và:
,
thì y = ax + b là tiệm cận xiên.
3. Các ví dụ minh họa:
Ví dụ 1: Khảo sát và vẽ đường cong cho bởi phương trình:
Các hàm số x(t), y(t) xác định với mọi t.
Nhưng vì các hàm số
là các hàm số tuần hoàn với chu kỳ 2
nên ta chỉ cần khảo sát với t nằm trong đoạn [0;2
].
Do đó, khoảng biến thiên của x là đoạn [-a; a] và khoảng biến thiên của y là đoạn [-a; a].
Vậy đường cong được khảo sát không có tiệm cận.
Xét khoảng biến thiên. Ta có:
khi
khi
khi t = 0,
tại
Ta có bảng biến thiên sau:
Tính đạo hàm cấp hai ta có:
Do đó:
Nhận thấy:
Khi : thì đường cong lõm
Khi : thì đường cong lồi
Lại có:
Khi : thì
nên đường cong nằm trong góc phần tư thứ nhất
Khi : thì
nên đường cong nằm trong góc phần tư thứ hai.
Khi : thì
nên đường cong nằm trong góc phần tư thứ ba.
Khi : thì
nên đường cong nằm trong góc phần tư thứ tư.
Từ những dữ liệu trên ta sẽ có đường cong (C) trong mặt phằng là đường màu đỏ trong hình sau:

Phương trình đường cong (C) có được bằng cách lăn đường tròn nhỏ, bán kính a/4 bên tròn đường tròn lớn, bán kính a theo hướng ngược chiều kim đồng hồ, bắt đầu từ điểm (1;0)








thầy có thể giải đáp cho em bài này không a, em không biết làm thê nào thầy a:
Tìm hình bao của họ đường e lip: (X^2)/(a^2)+(Y^2)/b^2=1 có diện tích giới hạn bởi elip: S=const.
Em xin cảm ơn thầy!
Thầy ơi hôm nay em mới biết trang web của thầy, em đọc cả ngày mấy bài giảng của thầy, giá như ưm biết được trang của thầy sớm hơn thì điểm thi của em đã khác.
Em sẽ cập nhật thường xuyên có được không thầy.
Em tò mò một chút thấy nhé
Thầy cho em hỏi các hình vẽ trong bài giảng của thầy thầy vẽ bằng cách nào đấy ạ?
Em cảm ơn thầy.
thầy giải dùm em câu này
khảo sát hàm số: y=rcos5t
tính độ dài cung: x=a(t-sint) và y=a(1-cost) với 0<=t<=2 pi
tính độ dài cung (phần tự cắt ) của x=t^2 và y=t(1/3-t^2)
thầy giúp em nha wa tết em phải thi rồi
em chúc thầy năm mới vui vẻ
câu 1 phải là: r = cos5t chứ em
câu 2: chỉ cần ráp công thức tính độ dài cung vào thì chuyển được về tích phân hàm lượng giác rồi.
câu 3: chỉ cần tìm giao điểm của đường cong, dễ thấy ngay t = 0 và t^2 = 1/3 là 2 điểm của phần tự cắt vì khi thế t vào thì tọa độ (x;y) không thay đổi. Sau đó áp dụng công thức như câu 2 sẽ có kết quả
cho em hoi co phan ung dung cua tich phan khong a
thua thay em co 4 bai toan mong thay giai dap giup em.
bai 1:biet rang M,N la hai ma tran vuong cung cap thi r(M+N)=n-1.
bai2: cho hai khong gian con F va G cua khong gian vec to V chung minh rang
a) neu{F\Gkac rong dong thoi G\F khac rong }thi F hop Gkhong la khong gian con cua V.
b) NeuFhop G=V thi F=V hoacG=V.
bai 3:gia su f la mot anh xa tuyen tinh tu E vao F ,g va h la hai anh xa tuyen tinh tu Fvao G chung minh rang :
Ker(g0f)=Ker(f0g) khiva chi khi (Im(f)) giao (Ker(f))=(Im(f)) giao(Ker(h)).
bai 4: gia su Ava B la hai khong gian con cua mot khong gian n chieu V chung mimh rang
a) dim(A+B)=dim(A)+dim(B)-dim(A giao B).
em chan thanh cam on su giup do tan tinh cua thay.
thua thay thay co the giai thich cho em ro hon ve cach khao sat ham so trong toa do cuu duoc khong a !
cho em hoi moi lien he giua vi phan va dao ham
Phần nào không hiểu, em cứ mạnh dạn hỏi, thầy sẽ cố gắng hướng dẫn, gợi ý. Với các bài mà các bạn hỏi, thầy chỉ gợi ý, hướng dẫn chứ không làm hết từ A đến Z đâu. Thường thì thứ 7 và chủ nhật, Thầy mới rảnh, nên những ngày đó tranh thủ trả lời cho các bạn.
Về địa chỉ blog, em có thể xem trên thanh address của trình duyệt đó, sẽ thấy là http://thunhan.wordpress.com. Ngoài ra, ở cột menu bên phải có ghi 2 địa chỉ thay thế đó em. Nếu địa chỉ kia dài, em có thể nhớ địa chỉ http://thunhan.tk cho dễ
À dạ thưa thầy, Thầy cho em hỏi địa chỉ cụ thể của trang này được hok thầy. Mỗi lần em vào trang của thầy em phải vào google.com gõ giải tích và đại số đại học rồi mới chọn được trang của thầy. Vậy thì mất thời gian quá thầy nhỉ (^___^)
Thầy em muốn hỏi làm sao thầy có thể giải nhiều bài toán nhanh vậy thầy. Em thấy có rất nhiều bạn post bài lên cho thầy giải. Vậy thầy có trợ lý không mà thầy giải nhanh vậy thầy. Và em còn thắc mắc là thầy có nghĩ tụi em lười lắm không khi mà nhờ thầy hướng dẫn nhiều bài quá vậy không thầy. Bài này, à không, những câu hỏi này thầy rảnh thầy có thể trả lời cũng được, ko có cũng không sao. Nếu thầy có sức khoẻ tốt và ko ngại chắc em sẽ còn phải nhờ thầy hướng dẫn dài dài đó thầy ạ. Thầy ráng vì những học sinh học yếu nha thầy.
Theo lịch của các trường, hầu như đều còn khoảng 3-4 tuần nữa mới bước vào lỳ thi kết thúc học phần. Nên trong thời gian này, em cố gắng xem lại các nội dung đã học, và các dạng bài toán, thử tự giải và xem các yêu cầu đó liên quan đến những kiến thức nào. Cố gắng lên em nhé. Chúc em thành công.
dạ em cám ơn thầy đã giúp em giải bài. Những bài em vừa post lên nhờ thầy làm là những bài kiểm tra gần đây nhất của em. Em muốn xem kết quả có đúng như em làm hay h0k ma xem ra trật lất hết rồi thầy à. Em là sinh viên năm đầu đại học trường Đại học Nha Trang, mới năm đầu học mà em hiểu bài không được bao nhiu hết thầy à. Chắc phải tốn kém một thời gian dài em mới quen được cách học đại học quá .
Đây là hàm số 1 biến
. Do đó, em cần nắm vững các điều kiện để x0 là 1 điểm cực trị của hàm số và điều kiện để 1 đường cong có các đường tiệm cận
. Tuy nhiên y(0) không xác định. Vậy hàm số đã cho không có cực trị.
thì
là tiệm cận đứng.
là tiệm cận của đồ thị hàm số nếu:


nên acrcotgx xác định với mọi x nên
luôn xác định. Vì vậy, hàm số không có tiệm cận đứng.
. Vậy a = 1.

Điểm cực trị (nếu có) là điểm mà tại đó hàm số f(x) xác định và đạo hàm cấp 1 triệt tiêu hoặc không tồn tại. Sau đó, dựa vào dấu của đạo hàm cấp 2 để xem tại điểm đó có là điểm cực trị không.
Ta có:
Đường tiệm cận:
- Tiệm cận đứng: Nếu
- Tiệm cận:
Từ đó: ta có:
Như vậy, với bài trên thì: Do
Xét:
Ta có:
Vậy đồ thị có 2 tiệm cận là
cám ơn thầy đã hướng dẫn cho em mấy bài trước. Em có thể nhờ thầy tiếp được hok hả thầy.
Bài 1. Tìm các điểm cực trị và các đường tiệm cận của hàm số: y= x+ arccotg2x
toi cam thay rat tot..